piątek, 9 października 2015

Nowe słowa - "samoocena".

Dzisiaj dowiedzieliście się, co to znaczy "samoocena". I takiej samooceny dokonaliście, podsumowując pierwszy miesiąc pobytu w szkole. Należało pokolorować tyle serduszek, na ile się zasłużyło, oceniając umiejętność współpracy, aktywność i  to, jak umiecie słuchać. Było także miejsce na narysowanie tego, co podobało Wam się najbardziej. Ciekawa jestem, czy pochwaliliście się rodzicom, że uczycie się oceniać sami siebie.



Dziękuję pani Joli Okuniewskiej z Olsztyna - skorzystałam z jej pomysłu :)

czwartek, 8 października 2015

Ułóż puzzle

Jesteście może ciekawi, co takiego zobaczycie po ułożeniu tych puzzli? Sprawdźcie i poproście rodziców o wspólne napisanie w komentarzu, co widzicie.

Dziękuję Milenie, Martynie, Malwinie i Gabrysiowi  za zamieszczony komentarz. Na zdjęciu jest oczywiście Ib -każdy trzyma swojego awatarka - bo już wszystkie dzieci zdobyły wymaganą ilość punktów w naszym awatarkowym dzienniku zachowania ClassDojo. Co dalej z punktami dowiecie se wkrótce.....

środa, 7 października 2015

Klikamy


Zapraszam do klikania... :) Pod znajdującymi się u góry przyciskami co jakiś czas pojawia się coś nowego....Nie tylko dla dzieci, ale i rodziców także.

poniedziałek, 5 października 2015

Awatarki - c.d.

Kolejne awatarki za zdobycie 20 punktów trafiły w Wasze ręce :) Gratuluję! Na zdjęciu brak Igi, której nie było w szkole.


niedziela, 4 października 2015

Album liter

No to zaczynamy! Z zebranych w naszym "Banku liter" materiałów zaczęliśmy tworzyć karty do "Albumu liter". Ładnie wyszła praca grupowa, robicie postępy :)

czwartek, 1 października 2015

Taki sobie dzień....

Dzisiaj próbowaliśmy odczytywać sylaby. Należało odszukać takie same sylaby - podobnie jak w memory - znalezioną parę odłożyć. Potem wyszukać dzieci, które trzymają taką samą sylabę i utworzyć grupy. Niektórym udało się nawet ułożyć wyrazy z dostępnych sylab :) W zeszycie należało odszukać sylaby "la", "lo" i pokolorować je. Oj myliło się "la" i "al" - a to przecież nie to samo. Trzeba ćwiczyć spostrzegawczość :)


Była też zabawa w rymy "Ja mam.....kto ma rym do.....?" W pracowni komputerowej próbowaliśmy pisać w Paincie poznane literki. Różnie to wychodziło, bo nie zawsze myszki chciały się słuchać.